Teks Report

Teks Report

Report is a text that describes the way things are in general. It is usually referred to a result of systematic observation and analysis.
(Report text adalah sebuah text yang menggambarkan tentang semua hal yang berkaitan dengan sebuah benda secara umum. Teks ini biasanya dirujuk dari sebuah hasil penelitian dan analisis yang sistematis.)

Generic Structure of Report
  1. General classification: Stating classification of general aspect of thing; animal, public place, plant, etc which will be described in general. (Menyatakan klasifikasi / gambaran umum tetnang apa yang akan kita gambarkan)
  2. Description: Describing the characteristics of the object which will be discussed in detail. Characteristics in this case are form, parts, qualities, behavior, etc. (Menggambarkan ciri – ciri dari objek yang akan didiskusikan secara detail. Ciri – ciri dalam hal ini adalah bentuk, bagian – bagian, sifat, perilaku, dll.

Language Feature of Report
  1. Describing group or general aspect (Menggambarkan sesuatu dalam sebuah grup / seara umum)
  2. Using conditional logical connection; when, so, etc (Menggunakan hubungan kondisi yang logis tentang sesuatu)
  3. Using simple present tense (Menggunakan Simple Present Tense)

Contoh Teks Report

Cats
Cats also called the domestic cat or house cat (with its scientific name: Felis silvestris catus or Felis catus) is a type of carnivorous mammal of the family Felidae. The word "cat" generally refers to a "cat" that has been tamed, but can also refer to the "big cats" such as lions and tigers.

Cats are considered as "perfect carnivore" with teeth and particular digestive tract. The first premolar and molar teeth form a pair of fangs on each side of the mouth that works effectively as a pair of scissors to tear the meat. Although these features also exist in the Canidae or dog, but these traits are better developed in cats. Unlike other carnivores, cats eat almost non vegetable substance. Bears and dogs sometimes eat berries, roots, or honey as a supplement, while cats only eat meat, usually freshly killed prey. In captivity, cats can not adapt to a vegetarian diet because they can not synthesize all the amino acids they need from plant material; it is in contrast with domesticated dogs, which commonly are fed a mixture of meat and vegetables and sometimes it can adapt to a completely vegetarian meal.

Cats have mingled with human life since at least 6000 BC, from the skeleton of the cat found on the island of Cyprus. The ancient Egyptians of 3500 BC have used cats to keep away the rats or other rodents from the barn where the crops were saved.Currently, the cat is one of the most popular pet in the world. Cats that his lines are recorded officially as a cat breeds or pure breed are Persian, Siamese, Manx, and the sphinx. These kinds of cat are usually bred in official captivity animal. The number of purebred cat is only 1% of all cats in the world; the rest is a cat with mixed ancestry such as wild cats or domestic cats.

Kucing

Kucing disebut juga kucing domestik atau kucing rumah (nama ilmiah: Felis silvestris catus atau Felis catus) adalah sejenis mamalia karnivora dari keluarga Felidae. Kata "kucing" biasanya merujuk kepada "kucing" yang telah dijinakkan, tetapi bisa juga merujuk kepada "kucing besar" seperti singa dan harimau.

Kucing dianggap sebagai "karnivora yang sempurna" dengan gigi dan saluran pencernaan yang khusus.Gigi premolar dan molar pertama membentuk sepasang taring di setiap sisi mulut yang bekerja efektif seperti gunting untuk merobek daging.Meskipun ciri ini juga terdapat pada famili Canidae atau anjing, tapi ciri ini berkembang lebih baik pada kucing. Tidak seperti karnivora lain, kucing hampir tidak makan apapun yang mengandung tumbuhan. Beruang dan anjing kadang memakan buah, akar, atau madu sebagai suplemen, sementara kucing hanya memakan daging, biasanya buruan segar. Dalam penangkaran, kucing tidak dapat diadaptasikan dengan makanan vegetarian karena mereka tidak dapat mensintesis semua asam-asam amino yang mereka butuhkan hanya dengan memakan tumbuhan; berbeda dengan anjing peliharaan, yang sering diberi makan produk campuran daging dan sayuran dan kadang dapat beradaptasi dengan makanan vegetarian secara total.

Kucing telah berbaur dengan kehidupan manusia paling tidak sejak 6.000 tahun SM, dari kerangka kucing di Pulau Siprus. Orang Mesir Kuno dari 3.500 SM telah menggunakan kucing untuk menjauhkan tikus atau hewan pengerat lain dari lumbung di mana hasil panen disimpan.
Saat ini, kucing adalah salah satu hewan peliharaan terpopuler di dunia. Kucing yang garis keturunannya tercatat secara resmi sebagai kucing trah atau galur murni (pure breed), seperti persia, siam, manx, dan sphinx. Kucing seperti ini biasanya dibiakkan di tempat pemeliharaan hewan resmi.Jumlah kucing ras hanyalah 1% dari seluruh kucing di dunia, sisanya adalah kucing dengan keturunan campuran seperti kucing liar atau kucing kampung.


Cow

Cows are cattle which belong to Bovidae famil and Bovinae upafamili. Cows that have been neutered and are typically used to plow the field named Ox. Cows are cared primarily for the benefit of milk and meat as human food.

Cows have a scientific name as Bos Taurus. Cows have a gestation period of over 274 days. Average cow lifespans is 15 years. The male weight is typically around 1,100 kg, while average females’ weight is about 720 kg.

Sapi

Sapi adalah hewan ternak anggota suku Bovidae dan anaksuku Bovinae.Sapi yang telah dikebiri dan biasanya digunakan untuk membajak sawah dinamakan Lembu. Sapi dipelihara terutama untuk dimanfaatkan susu dan dagingnya sebagai pangan manusia.

Sapi memiliki nama ilmiah Bos Taurus. Sapi memiliki periode gestasi selama 274 hari. Lama hidup sapi rata – rata adalah 15 tahun. Berat badan sapi jantan biasanya sekitar 1.100 kg, sedangkan betina beratnya sekitar 720 kg.


Mobile Phone

A mobile phone (also known as a wireless phone, or cellular telephone) is a very small portable radio telephone.

The mobile phone can be used to communicate over long distances without wires. It works by communicating with a nearby base station (also called a "cell site") which connects it to the main phone network. As the mobile phone moves around, if the mobile phone gets too far away from the cell it is connected to, that cell sends a message to another cell to tell the new cell to take over the call. This is called a "hand off," and the call continues with the new cell the phone is connected to. The hand-off is done so well and carefully that the user will usually never even know that the call was transferred to another cell.

As mobile phones became more popular, they began to cost less money, and more people could afford them. Monthly plans became available for rates as low as US$30 or US$40 a month. Cell phones have become so cheap to own that they have mostly replaced pay phones and phone booths except for urban areas with many people.

Telepon Genggam

Sebuah ponsel (juga dikenal sebagai telepon nirkabel, atau telepon seluler adalah telepon radio portabel sangat kecil.

Telepon selular dapat digunakan untuk berkomunikasi jarak jauh tanpa kabel.Ia terhubung dengan stasiun pangkalan terdekat (juga disebut "situs sel") yang menghubungkannhya ke jaringan telepon utama. Karena ponsel berkembang di seluruh wilayah, jika ponsel terlalu jauh dari sel utama, sel terhubung ke sel yang mengirim pesan ke sel lain untuk memberitahu sel-sel baru untuk mengambil alih panggilan. Ini disebut "takeover," dan panggilan berlanjut dengan sel baru ponsel di mana ponsel terhubung. Pengambilalihan itu dilakukan dengan baik dan hati-hati sehingga pengguna biasanya akan bahkan tidak pernah tahu bahwa panggilan dipindahkan ke sel lain.

Karena ponsel Menjadi lebih populer, mereka menjadi lebih murah, dan lebih banyak orang bisa membelinya. Rencana biaya bulanan pun menjadi tersedia untuk tarif serendah US $ 30 atau US $ 40 per bulan. Ponsel telah Menjadi sangat murah untuk dimiliki sehingga mereka telah sebagian besar mengantikan telepon koin dan telepon umum kecuali untuk wilayah perkotaan dengan penduduk yang banyak.


Laptop

Laptop, often called a notebook, is a portable personal computer with a clamshell form factor, suitable for mobile use. Although originally there was a distinction between laptops and notebooks, the former being bigger and heavier than the latter, as of 2014, there is often no longer any difference. Laptops are commonly used in a variety of settings, such as at work, in education, and for personal multimedia.

A laptop combines the components, inputs, outputs and capabilities of a desktop computer, including the display screen, speakers, a keyboard, and pointing devices (such as a touchpad or trackpad) into a single unit. Most 2016-era laptops also have integrated webcams and built-in microphones. The device can be powered either from a rechargeable battery or by mains electricity from an AC adapter. Laptops are diverse devices and specialised kinds, such as rugged notebooks for use in construction or convertible computers, have been optimized for specific uses. The hardware specifications, such as the processor speed and memory capacity significantly vary between different types, makes, and models.

Laptop

Laptop, yang sering disebut notebook, adalah komputer pribadi portabel dengan bentuk buka tutup seperti kerangl, cocok untuk penggunaan yang mobile. Meskipun awalnya ada perbedaan antara laptop dan notebook, bentuk lamanya lebih besar dan lebih berat daripada yang terbaru, pada 2014 , seringkali tidak ada lagi ada perbedaan. Laptop yang umumnya digunakan dalam berbagai tempat, seperti di tempat kerja, di bidang pendidikan, dan untuk kebutuhan multimedia pribadi.

Sebuah laptop menggabungkan komponen, input, output dan kemampuan dari sebuah komputer desktop, termasuk layar display, speaker, keyboard, dan perangkat penunjuk (seperti touchpad atau trackpad) menjadi satu kesatuan. Kebanyakan laptop era 2016 juga memiliki webcam terintegrasi dan mikrofon built-in. Perangkat dapat dicas baik dengan  baterai isi ulang ataupun dengan induk listrik dari adaptor AC. Laptop adalah perangkat beragam tipe dan jenis-jenis tertentu, seperti notebook kasar yang digunakan sebagai perangkat yang dapat dirakit atau sesuaikan sendiri, dan telah dioptimalkan untuk kegunaan tertentu. Spesifikasi perangkat keras, seperti kecepatan prosesor dan kapasitas memori secara signifikan bervariasi antara berbagai jenis, merek, dan model.


Flags

A flag is a piece of fabric (most often rectangular or quadrilateral) with a distinctive design that is used as a symbol, as a signaling device, or as decoration. The term flag is also used to refer to the graphic design employed, and flags have since evolved into a general tool for rudimentary signalling and identification, especially in environments where communication is similarly challenging (such as the maritime environment where semaphore is used).

National flags are potent patriotic symbols with varied wide-ranging interpretations. Flags are also used in messaging, advertising, or for other decorative purposes. The study of flags is known as vexillology, from the Latin word vexillum, meaning flag or banner.

Bendera

Sebuah bendera adalah sepotong kain (umumnya berbentuk persegi panjang atau segiempat) dengan desain khas yang digunakan sebagai simbol, sebagai penanda, atau sebagai hiasan. Istilah bendera juga digunakan untuk merujuk pada desain grafis yang digunakan, dan bendera telah berkembang menjadi alat umum untuk penanda awal dan identifikasi, terutama di lingkungan di mana komunikasi sulut dilakukan ( seperti lingkungan maritim di mana semaphore digunakan ) .

Bendera nasional adalah simbol patriotik yang penting dengan beragam interpretasi yang luas.Bendera juga digunakan sebagai pesan, iklan, atau untuk tujuan dekoratif lainnya.Studi tentang bendera dikenal sebagai veksilologi, dari kata vexillum dalam bahasa Latin, yang berarti bendera atau spanduk.

Otter
 
Otter is a common name for a carnivorous mammal in the subfamily Lutrinae. The 13 extant otter species are all semiaquatic, aquatic or marine, with diets based on fish and invertebrates. Lutrinae is a branch of the weasel family Mustelidae, which also includes badgers, honey badgers, martens, minks, polecats, weasels and wolverines.

The word otter derives from the Old English word otor or oter. This, and cognate words in other Indo-European languages, ultimately stem from the Proto-Indo-European language root *wódr̥, which also gave rise to the English word "water".

An otter's den is called a Holt or Couch. Male otters are called dogs or boars, females are called bitches or sows, and their offspring are called pups.The collective nouns for otters are bevy, family, lodge, romp (being descriptive of their often playful nature) or, when in water, raft.

Berang-Berang

Otter adalah nama umum untuk mamalia karnivora di subfamili Lutrinae. 13 jenis berang-berang yang masih ada adalah semua semiaquatis, air tawar atau laut, dengan makanan utamanya adalah ikan dan invertebrata. Lutrinae adalah cabang dari keluarga musang Mustelidae, yang juga termasuk luak , Ratel , Martens , musang , polecats , musang dan serigala .

Kata berang-berang berasal dari Inggris Kuno kata otor atau oter.dan kata-kata serumpun dalam bahasa Indo - Eropa lainnya , yang sebagain besar berakar pada Proto - Indo - Eropa * wódr̥, yang juga memunculkan sebuah kata bahasa Inggris "water" .
Sebuah sarang berang-berang ini disebut “Holt” atau “Couch”. Berang-berang jantan disebut “dogs” atau “boars”, dan yang betina disebut “bitches” atau “sows”, dan keturunan mereka disebut “pups”.Kata benda kolektif untuk berang-berang adalah “bevy, family, lodge, romp” (menjadi gambaran kebiasaan alamiah bermain - main mereka ) atau , ketika di air,&  rakit.

Country

A country is a region that is identified as a distinct entity in political geography. A country may be an independent sovereign state or one that is occupied by another state, as a non-sovereign or formerly sovereign political division, or a geographic region associated with sets of previously independent or differently associated people with distinct political characteristics. Regardless of the physical geography, in the modern internationally accepted legal definition as defined by the League of Nations in 1937 and reaffirmed by the United Nations in 1945, a resident of a country is subject to the independent exercise of legal jurisdiction.

Sometimes the word countries is used to refer both to sovereign states and to other political entities, while other times it refers only to states. For example, the CIA World Factbook uses the word in its "Country name" field to refer to "a wide variety of dependencies, areas of special sovereignty, uninhabited islands, and other entities in addition to the traditional countries or independent states".

Negara

Sebuah negara adalah wilayah yang diidentifikasi sebagai sebuah entitas yang berbeda secara geografi dan politik. Sebuah negara bisa menjadi negara berdaulat yang independen atau yang ditempati oleh negara lain, sebagai divisi politik yang tidak berdaulat atau sebelumnya berdaulat, atau wilayah geografis yang terkait dengan kelompok orang yang sebelumnya independen atau berbeda terkait dengan karakteristik politik yang berbeda. Terlepas dari geografi fisik, dalam definisi hukum modern yang diterima secara internasional seperti yang didefinisikan oleh Liga Bangsa-Bangsa pada tahun 1937 dan ditegaskan kembali oleh PBB pada tahun 1945, penduduk suatu negara tunduk pada independensi dari yurisdiksi hukum.

Kadang-kadang kata negara digunakan untuk merujuk negara-negara berdaulat dan entitas politik lainnya, sedangkan pada konteks lainnya hanya mengacu kepada negara. Misalnya, CIA World Factbook menggunakan kata dalam bidang "Nama negara" untuk merujuk kepada "berbagai dependensi, daerah kedaulatan khusus, pulau tak berpenghuni, dan entitas lain selain negara-negara tradisional atau negara merdeka".


Village

A village is a clustered human settlement or community, larger than a hamlet but smaller than a town, with a population ranging from a few hundred to a few thousand. Though often located in rural areas, the term urban village is also applied to certain urban neighbourhoods. Villages are normally permanent, with fixed dwellings; however, transient villages can occur. Further, the dwellings of a village are fairly close to one another, not scattered broadly over the landscape, as a dispersed settlement.

Although many patterns of village life have existed, the typical village was small, consisting of perhaps 5 to 30 families. Homes were situated together for sociability and defence, and land surrounding the living quarters was farmed.

Desa

Sebuah desa adalah pemukiman tempat berkerumun manusia atau masyarakat, yang lebih besar dari dusun tetapi lebih kecil dari sebuah kota, dengan populasi mulai dari beberapa ratusan hingga beberapa ribuan. Meskipun sering berada di daerah terpencil, istilah desa urban juga diterapkan untuk lingkungan urban tertentu.Desa biasanya permanen, dengan tempat tinggal tetap; namun, desa yang didiami untuk sementara waktu / desa ransien bisa saja terjadi. Selanjutnya, tempat tinggal masyarakat dari sebuah desa yang cukup dekat satu sama lain, tidak tersebar secara luas di penjuru wilayah, sebagai pemukiman yang tersebar.

Meskipun banyak pola kehidupan desa yang telah ada sebelumnya, tipikal desa yang khas itu kecil, terdiri dari mungkin 5 sampai 30 keluarga.Rumah yang terletak berdekatan untuk sebagai sarana sosialisasi dan pertahanan, dan tanah di sekitar tempat tinggal itu cocok untuk lahan pertanian.

Mouse-Deer

Mouse-deer, are small ungulates that make up the family Tragulidae, the only members of the infraorder Tragulina. They are found mostly in forests in South and Southeast Asia, with a single species in the rainforests of Central and West Africa.

Mouse-deer have primitive features, closer to non-ruminants such as pigs. All species in the family lack of horns, but both sexes have elongated canine teeth. These are especially prominent in males, where they project out on either side of the lower jaw, and are used in fights. Their legs are short and thin, which make them lack in agility, but also helps them maintain a smaller profile to aid in running through the dense foliage of their environments.

They are solitary or live in pairs. The young are weaned at three months of age, and reach sexual maturity between five and 10 months. Parental care is relatively limited. Although they lack the types of scent glands found in most other ruminants, they do have a chin gland for marking each other as mates or antagonists, and, in the case of the water chevrotain, anal and preputial glands for marking territory. Their territories are relatively small, on the order of 13–24 hectares (32–59 acres), but neighbors generally ignore each other, rather than compete aggressively.

Kancil

Kancil adalah satu-satunya anggota dari infraorder Tragulina dan ungulata (beberapa kelompok mamalia yang menggunakan ujung kuku mereka untuk menahan berat badannya sewaktu bergerak) kecil yang merupakan familia dari Tragulidae. Mereka kebanyakan ditemukan di hutan-hutan di Asia Selatan dan Tenggara, dengan spesies tunggal di hutan hujan Afrika Tengah dan Barat.

Kancil memiliki fitur primitif, yang lebih dekat dengan non-ruminansia (hewan berlambung tunggal) seperti babi. Semua spesies dalam familia ini tidak memiliki tanduk, tapi kedua jenis kelaminnya (jantan dan betina) memiliki gigi taring memanjang. Gigi taring ini sangat menonjol pada jantan, di mana gigi tersebut memanjang keluar dari sisi rahang bawah, dan digunakan dalam perkelahian. kaki mereka yang pendek dan kecil membuat mereka kurang lincah, tetapi juga membantu mereka merunduk dan berlari menerobos dedaunan lebat di lingkungan mereka.

Mereka soliter atau hidup berpasangan. Kancil muda disapih pada usia tiga bulan, dan mencapai kematangan seksual antara lima dan 10 bulan. Pola pengasuhan mereka relatif terbatas. Meskipun mereka tidak memiliki jenis kelenjar bau yang ditemukan di sebagian besar ruminansia lainnya, mereka memiliki kelenjar dagu untuk menandai satu sama lain sebagai pasangan atau antagonis, dan, dalam kasus chevrotain air, anal dan kelenjar preputial untuk menandai wilayah. wilayah mereka relatif kecil, berkisar antara 13-24 hektar (32-59 are), tetapi komunitas tetangga mereka umumnya memilih saling mengabaikan satu sama lain, dibandingkan harus bersaing secara agresif.
Report Text about Drone
Drone

A drone is an unmanned aircraft. The term drone, more widely used by the public, refers to the resemblance of dumb-looking navigation and loud-and-regular motor sounds to the male bee. Drone is also known as an unmanned aerial vehicle (UAV), as an unmanned aircraft system (UAS), or by several other names.

The flight of UAVs may operate with various degrees of autonomy: either under remote control by a human operator, or fully autonomously, by computers. A UAV uses aerodynamic forces to provide vehicle lift and can fly autonomously or be piloted remotely. It can also be expendable or recoverable, and can carry a lethal or nonlethal payload."

Drone

Drone adalah sebuah pesawat tak berawak. Istilah ”Drone”, lebih banyak digunakan oleh masyarakat, karena mengacu pada kemiripannya dengan navigasi senyap yang tampak dan suara mesin yang keras dan monoton seperti lebah jantan. Drone juga dikenal sebagai kendaraan udara tak berawak / unmanned aerial vehicle ( UAV ), sebagai sistem pesawat tak berawak an unmanned aircraft system ( UAS ), atau dengan beberapa nama lainnya.

Penerbangan dari UAV dapat beroperasi dengan berbagai tingkat otomatisasi: baik di bawah kendali remote control oleh operator manusia, atau sepenuhnya dikendalikan oleh komputer. Sebuah UAV menggunakan gaya aerodinamik untuk memberikan daya angkat pada kendaraan dan bisa terbang mandiri atau dikendalikan dari jarak jauh. Benda ini juga dapat dikembangkan atau dikembalikan seperti semula, dan dapat membawa muatan yang mematikan atau yang tidak mematikan . "

Dates


Botanically, dates are the fruits which grow on the palm tree belonging to the family of Arecaceae, in the genus: Phoenix, and scientifically named as Phoenix dactylifera. The tree is believed to originate in the lands on the banks of Nile and Euphrates Rivers of ancient Egypt and Mesopotamia. Date palm is now grown extensively for its edible fruits under warmer climates across all the continents.

The date fruit is a "drupe", in which its outer fleshy part (exocarp and mesocarp) surrounds the seed inside. The fruit is oval to cylindrical in shape, 3–7 cms long, and 2–3 cms diameter, and ripe dates range from golden-yellow, amber, bright-red to deep-brown depending on the cultivar type.

There are many varieties of date palm cultivated. ‘Amir Hajj’, ‘Saidy’, 'Khadrawy' and 'Medjool' are some of the important varieties popular for their rich taste, flavor, and superior quality. Wonderfully delicious, dates are one of the most popular fruits packed with an impressive list of essential nutrients, vitamins, and minerals that are required for normal growth.

Kurma

Dalam dunia Botani, kurma adalah buah yang tumbuh di pohon palem-paleman dari familia Arecaceae, dari genus: Phoenix, dan secara ilmiah bernama Phoenix dactylifera. Pohon ini diyakini berasal dari tanah di tepi sungai Nil dan Efrat Mesir kuno dan Mesopotamia. Kurma sekarang tumbuh secara luas karena ia merupakan buah yang dapat dimakan dan dapat dibudidayakan di iklim hangat di semua benua.

Buah saat ini adalah "buah berbiji", di mana lapisan berdagingnya (exocarp dan mesocarp) menutupi biji di dalamnya. Buah ini oval berbentuk silinder, dengan panjang 3-7 cm, ber diameter 2-3 cm, dan kurma matang bervariasi mulai dari yang berwarna kuning keemasan, kuning, merah cerah sampai cokelat tergantung pada jenis mutu tanahnya.

Ada banyak jenis kurma dibudidayakan. 'Amir Hajj', 'Saidy', 'Khadrawy' dan 'Medjool' adalah beberapa varietas yang sangat populer karena cita rasa mereka yang kaya, rasa, dan kualitasnya yang unggul. Karena kelezatannya yang luar biasa, kurma menjadi salah satu buah yang paling populer dikemas dengan data nutrisi penting yang mengesankan, vitamin, dan mineral yang diperlukan untuk pertumbuhan normal.

sumber
http://www.englishiana.com/

Simple, Compound dan Complex Sentense

Berikut ini adalah perbedaan Simple Sentence, Compound Sentence dan Complex Sentence dan penjelasannya serta beberapa contohnya:

1. Simple Sentence

Simple Sentence (Kalimat Sederhana)
Sebuah kalimat sederhana atau Simple Sentence memiliki unsur-unsur yang paling mendasar untuk membuat kalimat tersebut:
sebuah subjek, kata kerja (verb), dan pelengkap.

Contoh Simple Sentence meliputi berikut ini:
  1. Joe waited for the train.
    "Joe" = subject, "waited" = verb
     
  2. The train was late.
    "The train" = subject, "was" = verb
     
  3. Mary and Samantha took the bus.
    "Mary and Samantha" = compound subject, "took" = verb
     
  4. I looked for Mary and Samantha at the bus station.
    "I" = subject, "looked" = verb
     
  5. Mary and Samantha arrived at the bus station early but waited until noon for the bus.
    "Mary and Samantha" = compound subject, "arrived" and "waited" = compound verb

Penggunaan compound subjects, compound verbs, prepositional phrases (misalnya "at the bus station"), ("di stasiudan unsur-unsur lain membantu memperpanjang kalimat sederhana, tapi kalimat sederhana sering pendek. Penggunaan terlalu banyak kalimat sederhana dapat membuat tulisan "berombak" dan dapat mencegah tulisan mengalir lancar.

Sebuah kalimat sederhana juga dapat disebut sebagai Independen Clause.
Hal ini disebut sebagai "independen" karena, sementara itu mungkin menjadi bagian dari senyawa atau kalimat kompleks, juga dapat berdiri sendiri sebagai kalimat lengkap.

Tip: Jika Anda menggunakan banyak kalimat sederhana dalam sebuah esai, Anda harus mempertimbangkan merevisi beberapa kalimat menjadi compound atau complex sentence (dijelaskan di bawah).

2. Compound Sentense

Sebuah  Compound Sentence (kalimat majemuk) mengacu pada kalimat terdiri dari dua independen clause (atau kalimat lengkap) yang terhubung satu sama lain dengan menggunakan Conjunction.

Conjunction yang sering dipakai dapat dengan mudah diingat kata-kata "FAN BOYS":
  • For
  • And
  • Nor
  • But
  • Or
  • Yet
  • So
Contoh compound sentence adalah sebagai berikut:
  1. Joe waited for the train, but the train was late.
     
  2. I looked for Mary and Samantha at the bus station, but they arrived at the station before noon and left on the bus before I arrived.
     
  3. Mary and Samantha arrived at the bus station before noon, and they left on the bus before I arrived.
     
  4. Mary and Samantha left on the bus before I arrived, so I did not see them at the bus station.

Conjunction berguna untuk  menghubungkan kalimat, tapi kalimat majemuk sering digunakan secara berlebihan. Sementara Conjunction dapat menunjukkan beberapa jenis hubungan antara dua  independen clause dalam kalimat, mereka kadang-kadang tidak menunjukkan banyak hubungan. Kata "dan," misalnya, hanya menambahkan satu independen clause yang lain, tanpa menunjukkan bagaimana dua bagian kalimat secara logis terkait. Terlalu banyak kalimat majemuk yang menggunakan "dan" dapat melemahkan menulis.

hubungan yang lebih jelas dan lebih spesifik dapat dibentuk melalui penggunaan complex sentence.

Tip: Jika Anda sangat bergantung pada kalimat majemuk dalam sebuah esai, Anda harus mempertimbangkan merevisi beberapa dari mereka menjadi kalimat kompleks (dijelaskan di bawah).

3. Complex Sentence
Sebuah kalimat yang kompleks terdiri dari klausa independen dan satu atau klausa lebih tergantung terhubung. Sebuah klausul tergantung mirip dengan klausul independen, atau kalimat lengkap, tetapi tidak memiliki salah satu elemen yang akan membuatnya kalimat lengkap.
Contoh
dependent clause meliputi berikut ini:
  • because Mary and Samantha arrived at the bus station before noon
  • while he waited at the train station
  • after they left on the bus
Dependent clause seperti yang di atas tidak dapat berdiri sendiri sebagai kalimat, tetapi mereka dapat ditambahkan ke klausa independen untuk membentuk kalimat kompleks.
Dependent clause dimulai dengan mensubordinasi konjungsi. Berikut adalah beberapa subordinatif conjunction yang paling umum:
  • after
  • although
  • as
  • because
  • before
  • even though
  • if
  • since
  • though
  • unless
  • until
  • when
  • whenever
  • whereas
  • wherever
  • while
Sebuah kalimat kompleks (complex sentence) menggabungkan independen clause satu atau lebih tergantung clausa.
Klausul tergantung bisa pergi pertama dalam kalimat, diikuti oleh klausa independen, seperti berikut:Tip: Ketika klausa bergantung datang pertama, koma harus digunakan untuk memisahkan dua klausa.

  1. Because Mary and Samantha arrived at the bus station before noon, I did not see them at the station.
  2. While he waited at the train station, Joe realized that the train was late.
  3. After they left on the bus, Mary and Samantha realized that Joe was waiting at the train station.
Sebaliknya, klausa independen bisa pergi pertama dalam kalimat, diikuti oleh klausa tergantung, seperti berikut:

Tip: When the independent clause comes first, a comma should not be used to separate the two clauses.
  1. I did not see them at the station because Mary and Samantha arrived at the bus station before noon.
  2. Joe realized that the train was late while he waited at the train station.
  3. Mary and Samantha realized that Joe was waiting at the train station after they left on the bus.

Sebaliknya, klausa independen bisa pergi pertama dalam kalimat, diikuti oleh klausa tergantung, seperti berikut:Tip: Ketika klausa independen datang pertama, koma tidak boleh digunakan untuk memisahkan dua klausa.

  1. I did not see them at the station because Mary and Samantha arrived at the bus station before noon.
  2. Joe realized that the train was late while he waited at the train station.
  3. Mary and Samantha realized that Joe was waiting at the train station after they left on the bus.
Kalimat kompleks sering lebih efektif daripada kalimat majemuk karena kalimat kompleks menunjukkan hubungan yang lebih jelas dan lebih spesifik antara bagian utama dari kalimat. Kata "before," misalnya, mengatakan pembaca bahwa satu hal terjadi sebelum yang lain. Sebuah kata seperti "although" menyampaikan hubungan yang lebih kompleks daripada kata seperti "and" yang melekat.Istilah Periodic Sentence digunakan untuk merujuk kepada kalimat kompleks dimulai dengan Independen Clause dan berakhir dengan Independen Clause, seperti dalam "While he waited at the train station, Joe realized that the train was late.""
Istilah Periodic Sentence dapat sangat efektif karena pemikiran selesai terjadi pada akhir, sehingga bagian pertama dari kalimat dapat membangun makna yang datang di akhir. 

Kalimat Dimulai dengan "And" atau "Because"
Jika Anda memulai kalimat dengan "And" atau "but" (atau salah satu conjunction lainnya)?
Jawaban singkatnya adalah "tidak." Anda harus menghindari memulai kalimat dengan "and," "or," "but" atau conjunction lainnya. Kata-kata ini umumnya digunakan untuk bergabung bersama bagian kalimat, bukan untuk memulai kalimat baru.
Namun, kalimat tersebut dapat digunakan secara efektif. Karena kalimat yang dimulai dengan kata-kata ini menonjol, mereka kadang-kadang digunakan untuk penekanan. Jika Anda menggunakan kalimat diawali dengan salah satu conjungtion, Anda harus menggunakan kalimat-kalimat ini hemat dan hati-hati.
Memulai kalimat dengan "because"?
Tidak ada yang salah dengan mengawali kalimat dengan "because".
Mungkin beberapa siswa mengatakan tidak untuk memulai kalimat dengan "bacause" untuk menghindari fragmen kalimat (sesuatu seperti "
Because Mary and Samantha arrived at the bus station before noon" adalah fragmen kalimat), tapi benar-benar diterima untuk memulai kalimat dengan "because" selama kalimat lengkap (seperti dalam "Because Mary and Samantha arrived at the bus station before noon, I did not see them at the station.") ")

sumber: http://www2.ivcc.edu/rambo/eng1001/sentences.htm

DAFTAR EMAIL YANG SUDAH MASUK

Kelas 9A
  1. AHMAD DANY MIRZA
  2. AHMAD FIKRI KAMALUDIN
  3. ALKA AHMAD HARUN AL ROSYID
  4. ALVINA DWI NUR DIYANTI
  5. ANISA NUR AFDILA
  6. CHORY YULIANA
  7. DENISA TRIATNA
  8. DYMAS PRASETYA WIBOWO
  9. FARHAN ZAIDAN GHANI
  10. HILDA FATIKHAH SARI
  11. IDA NORVITASARI
  12. INDAH DWI WAHYUNINGSIH
  13. INTAN AYU MAWARDI GUMILANG
  14. LUSIANA TRY AMBARWATI
  15. M. HALVI RAHMAN
  16. MOHAMMAD BARUNA AJI
  17. NADIA MUSRIFATIN WAHYU RAHMAWATI
  18. NUR LAILATUL HIDAYAH
  19. RAGA TRI WIBISONO
  20. RESITA PUTRI AGUSTINA
  21. RULLY PUTRI RUSDIANA
  22. RYO PANGESTU RUDIANSYAH
  23. SALWA WIDAD NASIVA
  24. SATRIA ANANDA FIRDAUS
  25. SITI MAGHFIROH APRIYANTI
  26. WARDATUT TOYIBAH

Kelas 9B
  1. AFIF ABDULAH KAMAL
  2. AGUNG PRAKOSO WIBOWO
  3. ARI WAHYU BASKORO
  4. AULIA ANDRAWINA
  5. DANY AJI PRASETYO
  6. DEWI ANGGRAENI
  7. DIAH RUSTINA NINGRUM
  8. EMI JAZILATUL HIKMAH
  9. FARA SAFIRANI NAFISA
  10. INDAH PUTRI UTAMI
  11. IRMASAY ANGGRAINI
  12. JOHAN SETYO ANDRIYANTO
  13. LILIK ROHMATIN
  14. LINDA AYU SAFITRI
  15. MOHAMMAD ARIS
  16. MOHAMMAD IRCHAM MAULANA
  17. MUHAMMAD AKMALU ZAIDAN
  18. SHINDI FATIKA SARI
  19. SITI NURIATUL AZIZAH
  20. TABEA SABILA AL HAQ
  21. WULANDARI
  22. ZUNAIDA NURUL AWALLIA

Kelas 9C
  1. ADITHA YUNITA SARI
  2. ALDA SEPTIA DWI WAHYUNI
  3. ALYA ZIADATUL KHOIROH
  4. ANISSHA WARDHA KHOIRIAH
  5. AVIS SIROTH
  6. CHARISMA MAULIDIA
  7. DEVAN WAHYU AVISAL
  8. DEVI KURNIA SARI
  9. DINDA WIDYA WULANSARI
  10. DWI RETNO AMBARWATI
  11. ELFIRA DYAH ANGGRAENI
  12. MAGHFIROH MAHARANI
  13. MAYA KRISMONIKA
  14. MEILINA TRI WINDI ASTUTI
  15. MIFTAKHUL ALIFAH
  16. NISA ARISTYA SAFITRI
  17. NURRUDIN FAJAR
  18. RAFLI FERDIANTO
  19. RAHMAT DANY EFENDY
  20. RISMAWATI NASIKHA
  21. RIZAL ROHMATULLOH
  22. RIZKY ALDIANTO
  23. VINKA NUR ANINGSIH
  24. VIVIN NUR ANISA

Kelas 9D
  1. ACHMAD KAMALUDDIN MALIK
  2. AJENG NAFISAH RIZQI
  3. BAGUS KURNIAWAN SUTIKNO PUTRA
  4. DANI MAHARDIKA
  5. DASEGA ARYA EKA CIPTA
  6. DWI NOVITA SARI
  7. FARADILLASANDI
  8. FARAH ALFIANAH
  9. FATIKHAH FIRDAUSA HANI TAMIMI
  10. IKA MARIANA ULFA
  11. MOCHAMAD IRVAN AMIRULLOH
  12. MULYONO
  13. NUKE DEVA RIZQIYANTI
  14. NUR KHOLILAH
  15. RIZQYA KOZAN JIHADAH
  16. SINTA BELLA OKTAVIA
  17. SINTA NIA
  18. TEGUH HERMAWAN
  19. VENNY IRA RISWANA
  20. YOLANDA CAMELIA IMELDA
  21. YUNITA WULANDARI
  22. ZAKIA AHDA LAILATUR RAHMA

Kelas 9E
  1. ASTA DWI RAHMA
  2. CATUR PUSPITASARI
  3. DIMAS IRAWAN
  4. EKA FIRDA NUR OKTAVIA
  5. ELEN FITRIANA
  6. ERIKA SILVIANADI DWI AGUSTINA
  7. FAHIMATUL AINIYAH
  8. KHAFID ABDUL AZIZ
  9. KHANSA NABILA MAULIDA
  10. KHOURUN FATMAH NURHAYATI
  11. KHUSNUL ERICHA BELLATANIA
  12. KIRANTI APRILIA
  13. MUCHAMMAD IZZAQ FERNANDO
  14. MUH. IBRAHIM ANDRIAN SAPUTRA
  15. MUHAMMAD FARIDIN FIRDAUS
  16. MUHAMMAD VIDO ALMAGHVI
  17. MUSLIMATUL FARADINA
  18. NELLY ANTIKA TRISTIN HAKIM
  19. SEVA DWI SETYAWAN
  20. SHILVIA DWI AGUSTIN
  21. SUGENG CAHYONO
  22. VENDA NUR AFANDI
  23. YUSKI ALMAYDA MAULANA

Kelas 9F
  1. AKHMAD AVIS SUNANI
  2. ARDI WINANTO
  3. CAHYA SEFIA FA'ARDILAH
  4. DEWI ASRI
  5. DWI ELSA WULANDARI
  6. ERINA SHOVY
  7. FATIMATUL HABIBAH
  8. FREDY WIJAYA CIPUTRA
  9. HARYS DWI WAHYU RIZKY
  10. HAWA AINUL LAFTA
  11. HEIMY RAKASIWI
  12. MONIKA SILVIA YOLANDA
  13. MUCHAMAD ARDIANSYAH
  14. MUHAMAD DIKE EFENDI
  15. MUKH. MIFTAKHUL ANSORI
  16. NANDA SILVIA AGUSTIN
  17. NELIS ZAKIA RAHMAH
  18. NISA NUR AGUSTIN
  19. RACHMAD RISKY ADITIYA
  20. SLAMET ARIYANTO
  21. TRI MELINDA DINAR MAHARENA
  22. VERNANDA ADELIA SUKAMTO
  23. MUHAMMAD ILYAS ADITAMA
  24. ZULFAN IZA TRENADIA

Kelas 9G
  1. ACHMAD FANANI ZAIN
  2. AHMAD HASAN AL FAIZIN
  3. ARDHEYA VRAGUSTIEN SHAFIRA
  4. BIMA NANDA MAULUDI
  5. CYNDY KEMALA DEWI
  6. DEVI FITRIANA
  7. DINI TRI MARGIANI
  8. ERVY FIRDIANA PUTRI
  9. FADHILLAH NUR AINI
  10. FRISKI ANDREANTO
  11. GALEH RAKA SIWI
  12. MOCHAMAD RIFALDI FARHAN FADELI
  13. MOHAMMAD FAZRUL SUBCHAN
  14. MUHAMMAD MAULANA ISMAIL
  15. MUHAMMAD SYARIFULLAH HIDAYAT
  16. NADIA ERDA YANTI
  17. NUR RENDI ARYA WIBAWA
  18. RAHAYU PANCA IRWAYANTI
  19. REKA INDARWATI
  20. RYAN DWI SAPUTRA
  21. SARAS URIVATUS MAHFIRO
  22. SILFIA NOVITASARI
  23. SISKA DWI PRASASTI
  24. VENNY WIN VERANCHA

Aplikasi Teknologi Cerdas Untuk Guru

Dari hasil browsing, saya menemukan tulisan yang membahas 8 aplikasi teknologi guru cerdas yang dapat digunakan untuk mengelola kelas mereka lebih baik.
Aplikasi ini membantu untuk melacak dan menyadari setiap kemajuan siswa mereka, untuk membantu mereka membuat siswa lebih aktif terlibat dalam kelas, rencana yang lebih baik dan menciptakan pelajaran mereka dan banyak lagi.
Jika tertarik untuk membacanya silahkan pergi ke link di bawah ini
http://gratisuka.blogspot.com/2015/07/9-aplikasi-managemen-kelas-untuk-guru.html
Semoga bermanfaat.

Rumus Tenses Bahasa Inggris

Rumus Structure Bahasa Inggris Terlengkap yang sering di gunakan dalam pelajaran bahasa inggris yang paling sulit atau (HARD), kalian tidak perlu kwatir tentang structure sekarang saya akan memberikan semua rumus yang sering di gunakan di bahas inggris beserta tips-tips nya langsung saja ya sobat-sobat biar anda cepat mempelajari nya

1.  Present Tense (Waktu Sekarang)
  • Untuk menyatakan peristiwa yang terjadi saat ini
  • Merupakan suatu kebiasaan
  • Untuk menyatakan suatu kebenaran umum
Rumus  :
( + ) S + VI + (S / es ) + O……
( – ) S + AV (do / does ) + not + VI + O
( ? ) AV (do / does ) + S +VI + O…..

Jika subjek : he, she, it maka VI + S / es

Example  :
( + ) you study english at school
( – )  you dont study english at school
( ? ) do you study english at school ?

2. Present Continuous Tense (Waktu Sekarang Sedang Berlangsung)
  • Untuk menyatakan suatu kejadian atau perbuatan yang sedang berlangsung
  • Untuk menyatakan suatu peristiwa yang bersifat sementara
  • Untuk menyatakan kejadian yang sedang berlangsung  pada waktu yang akan datang
Rumus  :   
( + ) S + Tobe ( is,am,are ) + VI ( ing )……
( – ) S + Tobe + Not + VI ( ing )…..
( ? ) Tobe + S + VI ( ing )….

Example  :  
( + ) she is listening the radio
( –  ) she is not listening the radio
( ?  ) is she listening the radio ?

3. Present Perfect Tense
  • Di pergunakan untuk menyatakan suatu peristiwa  yang terjadi di waktu lampau dan masih ada hubungan nya dengan waktu sekarang
  • Untuk menyatakan peristiwa yang sudah terjadi
  • Untuk menyatakan peristiwa suatu perbuatan  yang diulangi
  • Untuk menyatakan suatu perbuatan yang selesai pada waktu singkat
A = S + have / has + been + …..B = S + have / has + VIII +…

Rumus  :
Patern  B  : 
( + ) S + Have / Has  + VIII
( – ) S + Have / Has + Not + VIII
( ? ) Have / Has + S + VIII

Example :
( + ) I have eaten
( – ) I have not eaten
( ? ) Have I eaten ?

4. Present Prefect Continuous Tense
  • Untuk menyatakan peristiwa yang dimulai sekarang pada waktu lampau dan masih berlangsung hingga sekarang.
S + Have + Been + VI (ing) + …

Rumus :
Patern : 
( + ) S + have + been + VI (ing) …
( – )  S + have + not + been + VI (ing) …
( ? ) Have + S + been + VI (ing) …

Example :        
( + ) They have been training english for mounth
( – ) They have not been training english for mounth
(? ) have they been training english for mounth ?

5. Past Tense (Waktu Lampau)
  • Untuk menyatakan bahwa suatu situasi atau suatu kegiatan yang terjadi pada waktu lampau dan berakhir pada saat tertentu di waktu lampai dan waktu terjadi diketahui.
Rumus :    
( + ) S + V2 + O …
( – )  S + did + not + VI + O …
( ? )  Did + S + V + O …

Exemple :            
( + ) I went last week
( – ) I didn’t go last week
( ? ) Did I went last week?

6. Past Continuous Tense (Waktu Lampau Sedang Berlangsung)
  • Untuk menyatakan peristiwa yang sudah dimulai dan masih tetap berlangsung ketika kejadian lain terjadi di waktu lampau.
  • Untuk menyatakan peristiwa yang sedang terjadi di waktu lampau.
Rumus :    
( + ) S + tobe (was/were) + VI (ing) + …
( – ) S + tobe + not VerbI (ing) + …
( ? ) Tobe + VI (ing) …

Exemple :            
( + ) I was closing the door when they come
( – ) I wasn’t closing the door when they come
( ? ) was I closing the door when they come ?

7. Past Perfect Tence
  • Untuk menyatakan suatu peristiwa yang sudah selesai dilakukan pada waktu lampau.
  • Untuk menyatakan suatu peristiwa yang lebih dahulu terjadi di antara dua kejadian yang sudah di bicarakan.
Rumus :    
( + ) S + had + VIII
( – ) S + had + not + V III
( ? ) had + S + VIII

Example :            
( + ) they had left before you arrived
( – ) they had not left before you arrived
( ? ) had they left before you arrived ?

8. Past Perfect Continuous Tense
  • Untuk menyatakan suatu peristiwa yang sudah mulai pada waktu lampau dan masih berlangsung pada waktu lampau pula.
Rumus :     
( + ) S + had + been + VI (ing) …
( – ) S + had + not + been + VI (ing) …
( ? ) had + S + been + VI (ing) …

Example :            
( + ) she had been finishing her homework when they arrived
( – ) she had not been finishing her homework when they arrived
( ? ) Had she been finishing her homework when they arrived?

9. Future Tense (Waktu akan datang)
  • Untuk menyatakan suatu peristiwa yang akan datang
  • Untuk memohon untuk melakukan sesuatu
  • Untuk menyatakan suatu kejadian yang segera akan terjadi
Tobe + going  to + VI

Rumus :
( + ) S + shall / wall +VI
( – ) S + shall / wall + not + VI
( ? ) shall / wall + S + VI

Example :  
( + ) I shall go to Semarang tomorrow
( – ) I shall not go to Semarang tomorrow
( ? ) Shall I go to Semarang tomorrow ?

10. Future Continuous Tense (Waktu berlangsung akan datang)
  • Untuk menyatakan suatu perbuatan peristiwa yang akan terjadi pada waktu yang akan datang
Rumus :
( + ) S + shall / wall + be + VI (ing)
( – ) S + shall / wall + not + be + VI (ing)
( ? ) shall / wall + S + be + VI (ing)

Example :  
( + ) I shall be studying if you came to night
( – ) I shall not be studying if you came to night
( ? ) Shall I be studying if you came to night ?

11. Future Perfect Tence
  • Untuk menyatakan suati peristiwa yang sudah di mulai pada waktu lampau dan segera selesai pada waktu yang akan datang.
Rumus :
( + ) S + shall / wall + have + VIII …
( – )  S + shall / wall + not + have + VIII …
( ? ) Shall / wall + S + have + VIII …

Example :  
( + ) She will have bought a book
( – )  She will not have bought a book
( ? ) Will she have bought a book ?

12. Future Perfect Continuous Tense
  • Untuk menyatakan suatu peristiwa yang sudah di mulai pada waktu lampau tetapi kemungkinan untuk di lanjutkan pada waktu yang akan datang.
Rumus :  
( + ) S + shall / wall + have + been + VI (ing)
( – )  S + shall / wall + not + been + VI (ing)
( ? ) Shall / wall + S + have + been + VI (ing)

Example :   
( + ) He will have been teaching at SMA for 6 year
( – )  He will not have been teaching at SMA for 6 year
( ? ) Will he have been teaching at SMA for 6 year ?

13. Past Future Tense (Waktu akan datang di masa lampau)
  • Untuk menyatakan suaatu peristiwa yang akan dilakukan di waktu lampau.
S + Should / Would + Be + …

Rumus :  
( + ) S + should / would + VI …
( – )  S + should / would + Not + VI …
( ? ) Should / Would + S + VI …

Example :   
( + ) You would give us book the week before
( – )  You would not give us book the week before
( ? ) Would you give us book the week before ?

14. Past Future Continuous Tense
  • Untuk menyatakan peristiwa yang akan terjadi waktu lampau
Rumus :  
( + ) S + should / would + be + VI (ing)…
( – )  S + should / would + Not + be + VI (ing)…
( ? ) Should / Would + S + be + VI (ing)…

Example :   
( + ) They would be playing pingpong
( – )  They would not be playing pingpong
( ? ) Would they be playing pingpong ?

15. Past Future Perfect Tense
  • Untuk menyatakan suatu peristiwa yang sudah selesai di waktu lampau.
Rumus :  
( + ) S + should / would + have + VIII
( – )  S + should / would + not + have + VIII
( ? ) Should / Would + S + have + VIII

Example :   
( + ) She would have worked if you had met me
( – )  You would not have worked if you had met me
( ? ) Would you have worked if you had met me ?

16. Past Future Perfect Continuous Tense
  • Untuk menyatakan peristiwa akan sudah sedang terjadi di waktu lampau.
Rumus :  
( + ) S + should / would + have + been + VI (ing)
( – )  S + should / would + not + have + been + VI (ing)
( ? ) Should / Would + S + have + been + VI (ing)

Example :   
( + ) I Should have been working there for two years by the end of this years.
( – )  I should not have been working there for two years by the end of this year
( ? ) Should I have been working there for two years by the end of this year ?


Contoh Self Description Text

Hello my name is Robby Oktaviano, and my friend call me Robby. I was born in Surabaya, March 18th, 2000. My age is 15 years old now.
My father's name is Ali Oktavian. He is teacher or Civil Servant. My mother name is Melly. and she she is a housewife. I'm the first son of my parents.
I have one brother and one sister. They are Rudy Oktavianus and Rika Oktaviola. Rudy is ten years old, he is in he third class of Elementary School. Rika is five years old and she goes to Play Group.

My hobbies are playing basket and music. I can play guitar and Piano. My idea is to become entrepreneur. 

I live in Tanjung Permai Street blok I no. 25. Now I study in Surabaya Modern School and I'm in the first class. I go to school by bicycle because my house is not far from my school. I like going to school cycling because it makes me healthy.

Cara Menjawab Soal Sturcture Dan Written Expression TES TOEFL


Untuk  mempersiapkan diri mengikuti tes TOEFL khususnya Menjawab Structure and Written Expression pada tes tersebut, berikut adalah beberapa tips yang bisa dicoba :

Cara Menjawab Soal Structure

1. Pertama-tama perhatikan kalimat yang dipertanyakan dalam soal

Ingat tujuan dari soal-soal structure adalah mengetahui atau menentukan kawaban apa yang paliing tepat untuk melengkapi kekurangan soal. Sehingga dengan mengamati secara cermat akan mengatahui kekurangan dan apa yang dibutuhkan untuk melengkapinya. Disini Anda perlu melakukan identifikasi terhadap komponen kalimat. Yaitu, mana yang merupakan subjek (kata benda), prediket (kata kerja), objek (kata benda), kata keterangan, dan seterusnya

2. Perhatikan masing-masing jawaban yang tersedia, pilihlah yang paling tepat untuk melengkapi kaliamat yang dipersoalkan

Anda harus memperhatikan masing-masing jawaban pada pilihan jawaban (A), (B), (C), dan (D). Dengan melihat dengan seksama Anda akan segera mengetahui pilihan mana yang tepat untuk mengisi kekurangan dalam kalimat yang ditanyakan.

Tentu saja Anda perlu untuk membekali diri dengan kemampuan grammar yang memadai. Jadis angat dianjurkan mempelajari buku-buku grammar

3. Jangan pernah mengeliminasi sebuah pilihan jawaban dengan hanya melihat pada jawaban tanpa melihat kalimat soal

Secara umum, masing-maing pilihan jawaban adalah benarnya bila ia berdiri sendiri.Sebuah pilihan jawaban akan diketahui benar atau salah setelah dimasukkan kedalam kalimat.

Cara Menjawab Soal Written Expression

1. Pertama-tama perhatikan kata atau kelompok kata yang digaris bawahi dan temukan secara cepat bagian yangtidak tepat.

Sebagian soal pada bagian ini bisa diidentifikasi dengan hanya melihat kata atau kelompok kata

Contoh :

The final class presentation is the importantest

Tanpa membaca kalimat secara lengkap dengan hanya melihat yang bergaris bawah, Anda bisa mengidentifikasi mana yang tidak tepat :

Jawabannya adalah importantest karena bentuk superlative dari Important bukan importantest melainkan most important

2. Bila soal yang Anda hadapi tidak bisa diidentifikasi dengan hanya melihat kata atau kelompok kata yang bergaris bawah, segeralah membaca kalimat secara lengkap.

Tambahan Tips : Sebaiknya pahamilah bentuk-bentuk perintah (direction) pada masing-masing bagian (part) dengan baik sebelum hari H, Kerjakanlah soal-soal structure terlebih dahulu, Lanjutkan pada soal-soal Written Expression

Dibanding soal Listening dan Reading Comprehension pada tes TOEFL, bagian Structure and Written Expression terbilang lebih mudah karena soalnya tidak terlalu rumit, hanya mengisi bagian kalimat yang kosong dan mengidentifikasi kalimat yang salah. Namun demikian kita tidak boleh menganggap enteng saja karena pertanyaan-pertanyaan banyak yang berupa jebakan, yang kita anggap benar belum tentu benar. Karena itu perlu juga persiapan dan harus teliti saat mengerjakannya.

Cara Menjawab Soal Sturcture Dan Written Expression TES TOEFL
Sumber: www.englishkursus.com

Aplikasi Tryout Ujian Nasional (SMA)

Aplikasi ini adalah sarana untuk tryout Ujian Nasional SMA. Selain tryout juga terdapat latihan soal dan penjelasannya. Web ini sebenarnya di desain untuk perangkat handphone dan dapat diacces langsung dengan alamat : http://atun.m-edukasi.kemdikbud.go.id
Bisa juga download aplikasi atun.apk dan install di handphone android anda.


Sumber http://m-edukasi.kemdikbud.go.id
Posting Lama ►
 

Copyright 2013 Belajar Bahasa Inggris Template by CB Blogger Template. Powered by Blogger